Strumenti e strategie per il successo di tutti

Inclusione scolastica

Inclusione e personalizzazione degli apprendimenti: strumenti e strategie per il successo di tutti

Gli studi sul funzionamento della mente e sui processi di apprendimento hanno ormai dimostrato da tempo che esistono diversi stili di apprendimento, tutti ugualmente validi ma differenti tra loro.

Ogni stile si basa sull’utilizzo di specifici canali per elaborare, interpretare e memorizzare le informazioni, consentendo poi di rielaborare e applicare quanto appreso in contesti nuovi e differenti.

Inoltre, molti studenti e studentesse presentano Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), ovvero disturbi del neurosviluppo che incidono sulla capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente.

I DSA riconosciuti dalla Legge 170/2010

  • Dislessia
  • Disortografia
  • Disgrafia
  • Discalculia

La scuola mette in campo diverse strategie per permettere agli studenti e alle studentesse di vivere il percorso scolastico in modo efficace, fornendo strumenti compensativi e prevedendo misure dispensative.

Sperimentazione delle penne scanner

Da quest’anno il nostro Istituto comprensivo ha avviato una sperimentazione dell’uso delle penne scanner, dispositivi portatili con sintesi vocale che facilitano lettura, studio e autonomia.

Quattro alunne e alunni testeranno due modelli differenti per valutarne funzionalità ed efficacia.

Ringraziamo le studentesse e gli studenti che ci aiutano a migliorare e le loro famiglie che continuano a darci fiducia.

Istituto Comprensivo Pontassieve

Polo per l'inclusione

Professori Marta Cappugi e Ruben Caliandro