Imparare il francese a teatro: gli studenti della “Maria Maltoni” protagonisti al Puccini con “Les secrets de Notre-Dame”
Uscita didattica in lingua francese: le classi 3F e 3C a teatro con “Les secrets de Notre-Dame”
Mercoledì 4 febbraio 2026 le classi 3F e 3C della Scuola Secondaria di I grado “Maria Maltoni” hanno partecipato a un’uscita didattica organizzata dalle docenti di lingua francese, prendendo parte allo spettacolo teatrale in lingua originale “Les secrets de Notre-Dame”, proposto dall’Erasmus Theatre presso il Teatro Puccini di Firenze.
Teatro in lingua per imparare dal vivo
Lo spettacolo, interpretato da attori madrelingua provenienti da Parigi, ha coinvolto gli studenti con una messa in scena dinamica, ricca di ritmo e momenti interattivi. I ragazzi hanno seguito con grande interesse, dimostrando entusiasmo e partecipazione attiva durante tutta la rappresentazione.
Un’esperienza interattiva
Al termine dello spettacolo gli studenti hanno potuto dialogare direttamente con gli attori, ponendo domande in lingua francese. Un’occasione preziosa per mettere in pratica le competenze comunicative acquisite in classe in un contesto autentico.
In particolare, una nostra alunna si è distinta vincendo il premio per la domanda più significativa, ricevendo in omaggio una maglietta con il logo della compagnia teatrale.
Obiettivi didattici
L’iniziativa rientra nel percorso di potenziamento della lingua francese e mira a:
- sviluppare le competenze di ascolto e comprensione orale;
- favorire la comunicazione con parlanti madrelingua;
- avvicinare gli studenti al teatro e alla cultura francofona;
- collegare lingua e letteratura attraverso l’opera di Victor Hugo.
Il lavoro proseguirà in classe con l’approfondimento dell’opera dell’autore e dei temi legati alla cattedrale di Notre-Dame, consolidando quanto vissuto durante l’esperienza teatrale.
Un’uscita formativa e coinvolgente che ha unito apprendimento, cultura e divertimento, dimostrando come il contatto diretto con la lingua e con artisti madrelingua rappresenti uno strumento efficace e motivante per l’apprendimento.